Le Musée canadien pour les droits de la personne (MCDP) est un musée national situé à Winnipeg, au Manitoba. Le Musée dispose d’un solide programme éducatif qui comprend 13 excursions virtuelles et sur place pour les élèves du Canada, de la maternelle à la 12e année, sur une variété de sujets liés aux droits de la personne. Le Musée a également une forte présence sur le Web, avec des ressources et des activités pour les élèves, les enseignant·e·s et le public canadien.
Le programme « Passez le micro : Parlons de racisme » (titre français à confirmer) a né de la nécessité pour les enseignant·e·s d’éduquer leurs élèves sur le racisme et sur la façon d'être antiraciste. Pour ce faire, nous interviewerons des personnes, sélectionnées par le MCDP, issues de divers milieux culturels, ayant des expériences et des professions variées et provenant de diverses régions du Canada. Ce projet consiste en trois (3) vidéos. Les histoires racontées par chaque sujet seront des expériences authentiques et vécues entourant le concept de race et d'autres facettes qui se recoupent (âge, sexe, etc.).
De plus, « Passez le micro : Parlons de racisme » fait partie d’un ensemble de programmes proposés par le Musée canadien pour les droits de la personne, dont Passez à l’action, la Couverture des témoins numérique, Au cœur des droits, Dignité et droits, et autres. Tous ces programmes virtuels sont offerts sans frais aux enseignant·e·s qui peuvent ainsi participer à ces expériences avec leurs classes.
L’objectif de « Passez le micro : Parlons de racisme » est d’aider les enseignant·e·s à avoir des conversations difficiles sur le racisme, l’antiracisme, la solidarité et l’intersectionnalité avec leurs élèves. À l’aide d’un guide pédagogique créé à cet effet (un pour le niveau élémentaire, un pour le niveau secondaire), il y aura des questions de discussion, des suggestions d’activités et un projet permettant aux élèves de démontrer leur apprentissage. Ces leçons peuvent être incorporées indépendamment ou en tant que module et peuvent être utilisées en dehors de la classe pour que les élèves les utilisent avec les adultes dans leur vie.
Pour atteindre cet objectif, nous réaliserons des entrevues sur des expériences de racisme à l’aide d’une série de questions créées au préalable. Bien que ce projet soit axé sur la lutte contre le racisme, nous aborderons de nombreuses intersections en termes de race, de genre, de sexualité, d’âge, etc. Les élèves méritent de se voir représentés dans les visages de ces personnes. Les entrevues ne seront pas reliées entre elles, ce qui signifie que les enseignant·e·s peuvent utiliser les vidéos indépendamment les unes des autres s’ils le souhaitent. Chaque entrevue sera accompagnée d’activités et de questions de discussion pour aider les enseignant·e·s à orienter les discussions sur les sujets abordés dans les vidéos.
L’utilisation de cette expérience permettra de répondre aux besoins des élèves au stade où ils en sont dans leur apprentissage de l’antiracisme, à un niveau adapté à leur âge.
