Information de base

Numéro de Référence

PW-23-01021976

Organisation émettrice

Natural Resources Canada

Organisation propriétaire

Natural Resources Canada

Type d’appel d’offres

DDP - Demande de proposition (Formel)

Numéro d’appel d’offres

10075535

Titre

10075535 - Services de Formation Linguistique Virtuelle (10075535)

Code d’identité d’origine

PWGSC

Types d’accord

Accord de libre-échange Canada-Colombie

Accord de libre-échange Canada-Corée

Accord de libre-échange Canada-Honduras

Accord de libre-échange Canada-Panama

Accord de libre-échange Canada-Pérou (ALÉCP)

Accord de Libre-Échange Canadien (ALEC)

Accord de libre-échange entre le Canada et le Chili (ALÉCC)

Accord sur les marchés publics de l’Organisation mondiale du commerce (AMP-OMC)

Canada-Union Européenne: Accord économique et commercial Global (AECG)

Entente Sur Les Marchés Publics de L’Atlantique

L’Accord de Partenariat transpacifique global et progressiste (PTPGP)

Accord de continuité commerciale Canada-Royaume-Uni (ACC Canada-Royaume-Uni)

Accord de libre-échange Canada-Ukraine

Accord de Partenariat transpacifique global et progressiste (PTPGP)

Protocole d'entente des provinces de l'Atlantique sur les marchés publics

Accord général sur les tarifs douaniers et le commerce (GATT)

Accord de commerce et de coopération Québec-Ontario

Accord de Libéralisation des Marchés Publics du Québec et du Nouveau-Brunswick

Accord de corridor Québec-New York

Détails

Emplacement

Région de la capitale nationale

Dates

Publication

2023-01-18 00h00:00 HNE

Date de fermeture

2023-02-28 14h00:00 HNE

Information du contact

BellLalonde, Kristen

kristen.bell-lalonde@tpsgc-pwgsc.gc.ca

Description

Travaux publics et Services gouvernementaux Canada (TPSGC) a besoin d'une école de langues qualifiée pour fournir des services de formation linguistique adaptés à environ 200 apprenants grâce à une approche progressive (voir le tableau ci-dessous) qui permettra aux employés de la Direction générale des services numériques (DGSN) d'occuper des postes bilingues pour maintenir leur niveau de compétence actuel et pour que d'autres apprenants obtiennent des niveaux plus élevés. Les apprenants auront besoin d'une combinaison d'études personnelles dans le cadre d'un programme d'apprentissage virtuel suivi de séances hebdomadaires de tutorat virtuel ou téléphonique en préparation de l'évaluation de la langue seconde de la Commission de la fonction publique (CFP) et d'une formation pour maintenir les niveaux de langue actuels. À la fin de la formation, les apprenants doivent avoir une bonne compréhension de l'évaluation de langue seconde de la CFP et appliquer les conseils et outils fournis par l'enseignant.

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