Information de base

Numéro de référence

0000100258

Organisation émettrice

Seneca College of Applied Arts & Technology

Type de projet

DDP - Demande de proposition (Formel)

Numéro de projet

89-652-RM

Titre

Renovation of Classrooms into Student Conduct Office Space

Code d’identité d’origine

PU.AC.ON.241125.C99693

Détails

Emplacement

Canada, Ontario

Lieu du travail

Newnham Campus

Description

This project includes the renovation of approximately 1,500 sf of space to convert two (2) existing classrooms into the new Student Conduct Office Space. The existing classrooms are at the Seneca College Newnham Campus, 2nd Floor of Building E.
The renovation will create five (5) offices and two (2) meeting areas which will form the new Student Conduct Office Space. Refer to construction drawings and specifications for the scope of work.

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Dates

Publication

2018-06-05 16h03:02 HAE

Intention de soumissionner

Non disponible

Échéance de la réception des questions

2018-06-12 16h00:00 HAE

Date de fermeture

2018-06-22 14h00:00 HAE

Visite sur les lieux

2018-06-07 10h00:00 HAE

Information du contact

Rachelle Marfa

416-491-5050 ext. 77960

rachelle.marfa@senecacollege.ca

Événements pré-soumission

Type d’événement

Visite sur les lieux

Présence

Obligatoire

Date d’événement

2018-06-07 10h00:00 HAE

Lieu

Newnham Campus - Building A - Security Desk

Note d’événement

Newnham Campus
1750 Finch Ave. East
Toronto, ON
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Processus de soumission

Type de soumission

Soumission électronique

Enveloppe 1 - Identity & Proposal

Fixation des prix

Aucun prix dans cette enveloppe

Liste de documents de la soumission

Nom de l’item	Description	Obligatoire	Limité à un fichier
Bid Documents	Documents defining the proposal	Non	Non
Aucune entrée

Enveloppe 2 - Pricing

Fixation des prix

Somme forfaitaire

Liste de documents de la soumission

Nom de l’item	Description	Obligatoire	Limité à un fichier
Form #2	Rate Bid Form	Oui	Non
Aucune entrée

Directives additionelles d’appel d’offres

Please complete the Form #2 - Rate Bid Form

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